恒溫恒濕稱重儀
包裝工程試驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)介紹【一】
當(dāng)前位置：一.驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)
包裝工程專業(yè)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目很多，主要是紙、塑料包裝材料性能測(cè)試，包裝容器及運(yùn)輸包裝件性能測(cè)試，內(nèi)容有紙張及紙板定量、厚度、抗張強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率、裂斷率、撕裂強(qiáng)度、耐破度、耐折度、戳穿強(qiáng)度等的測(cè)試，其中多項(xiàng)參數(shù)測(cè)試可由小型電子拉力試驗(yàn)機(jī)獨(dú)立完成;塑料材料的透氣性、透濕性、拉伸強(qiáng)度、抗沖擊強(qiáng)度等的測(cè)試;瓦楞紙箱抗壓實(shí)驗(yàn)等。
二.綜合性實(shí)驗(yàn)
綜合性實(shí)驗(yàn)是指實(shí)驗(yàn)內(nèi)容涉及課程的綜合知識(shí)或與課程相關(guān)的系統(tǒng)性實(shí)驗(yàn)。綜合性實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容要求突出綜合的特點(diǎn)，這類實(shí)驗(yàn)由指導(dǎo)教師下達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?，?shí)驗(yàn)室提供儀器設(shè)備如：拉力試驗(yàn)機(jī)、剝離機(jī)、密封儀試驗(yàn)儀等，由學(xué)生自己確定實(shí)驗(yàn)方案、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程、選擇實(shí)驗(yàn)設(shè)備，師生共同研究確定性方案可行性。具體做法是將教學(xué)大綱要求的某些基本的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)手段有機(jī)地綜合在某一實(shí)驗(yàn)中，達(dá)到完整的、綜合是實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
可以開(kāi)設(shè)“包裝用紙與紙板性能綜合實(shí)驗(yàn)”，完成常用包裝紙與紙板的抗張強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率、耐折度、耐破度測(cè)定;“塑料包裝袋熱封強(qiáng)度測(cè)試綜合實(shí)驗(yàn)”，用熱封試驗(yàn)儀對(duì)各種不同類的塑料包裝材料及復(fù)合包裝材料進(jìn)行熱封，測(cè)試不同熱封溫度下的熱封強(qiáng)度、拉伸強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率。
